Bước đầu Nghiên cứu Khoa học – Một bước ngoặt nhỏ, một hành trình rất dài
Trải qua năm đầu với MVA lớp 7 thật khó nhọc với Kiều An vì vốn tiếng Anh bập bẹ. Có những thời điểm con bày tỏ sự chán nản ra mặt khi không theo kịp chương trình.
Mình thì hiểu nôm na là bố mẹ cho con học MVA cứ tưởng tượng cách mình sinh đứa con ra nuôi lớn lên. Từ lúc chỉ biết khóc oe oe đến ngày bật ra tiếng kêu ba ba má má, nó chỉ có nghe người lớn nói qua nói lại hàng ngày ngấm đủ thì nói ra chứ người lớn có cần dạy gì đâu. Những lúc như thế mình lại đọc "câu thần chú " cứ đúng giờ con ngồi trước máy tính nghe được gì .. là ba lời cái đó, mẹ thì gần gũi động viên chia sẻ những khó nhọc chứ tuyệt nhiên nhà mình không la mắng nạt nộ khi con lơ là.
Con gái tiến bộ nhanh ở đoạn nghỉ hè của trường công giữa năm lớp 7 lên lớp 8. Tối học xong thì ngày sau cháu mở lại video nghe và làm hết các yêu cầu bài tập. Trong giai đoạn này trường có chương trình ngoại khoá: Bước đầu Nghiên cứu Khoa học SCI ( đổi tên từ chương trình Y Sinh do cô Dương, cô Phương phụ trách). Cả nhà mình cùng nhau đi mọi nơi khi có chương trình, xem như chuyến du lịch vậy. Chuyến đi đầu tiên là Đồng Nai, tham gia chương trình này với một tâm thế phấn khởi được gặp những học sinh MVA ... thật ngoài đời. Chuyến đi mà sau này chính con gái đánh giá là bước ngoặt tiến bộ đời học sinh của con. Lần đầu biết cách làm việc nhóm, lên kế hoạch phân công nhiệm vụ, sau khi về nhà là sự kết nối với các bạn ở khắp nơi để cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ. Con thấy yêu quý những thứ quanh MVA hơn qua sự tương tác từ các bạn trong ngoài nhóm và những phụ huynh tình nguyện hỗ trợ rất thân thiện và đầy yêu thương.
Thiệt tình nói xấu hổ, cái chương trình đó cho con tham gia mà nghe cái tên có chữ liên quan "khoa học" là mình thấy nó .. hàn lâm và sang lắm lắm. Lúc nhóm của con được nhận giấy công nhận đã hoàn thành chương trình "nghiên cứu ...." là trời ơi mình hãnh diện. Nói xấu hổ là chỗ này nè, đố mà "ông Tường" làm được bảng kế hoạch chi tiết đâu ra đó, công việc này màu đỏ ai phụ trách, công việc kia màu xanh ai đảm nhiệm. Mới học lớp 7 với các bạn trong nhóm có lớp 4-5 cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ ... tổ chức giao. Con mình bắt đầu biết lập kế hoạch học tập, có mốc thời gian nào làm gì cụ thể. Có vẻ chữ "khoa học " trong chương trình bước đầu nghiên cứu kia được con áp dụng vô luôn trong đời sống sinh hoạt học tập sau này.
Năm lớp 9, sau nhiều chương trình từ Đồng Nai, Cát Tiên, Cúc Phương. Cô Dương có giới thiệu một chương trình gì mà giờ viết lại hổng biết viết vì nó tiếng Anh, do chính phủ Đức tài trợ. Con gái mới 14 tuổi theo quy định là chưa đủ tuổi tham gia, con gái nói ba có cách nào không? Mình thấy đây cũng là cơ hội để con thể hiện bản thân, mình hỏi con dám viết thư cho cô Dương nói mong muốn của mình không? Con viết mail gửi ngay trong đêm, hỏng biết bả viết gì nhưng sau mấy hôm bả được cô Tiến sĩ Viện Hàn lâm Khoa học Việt Nam - Nguyễn Thị Ánh Dương - giới thiệu bảo lãnh để được tham gia chương trình quý giá đó. Cuộc đời con gái mình "lên hương" luôn từ đây, kiểu như lý lịch của bả đã tham gia chương trình này rồi các chương trình ở Liên hiệp quốc sau đó cũng từ nền tảng này mà mạnh dạn gửi đơn tham gia.
MVA giúp cho con hình thành năng lực, sự tự tin và thói quen để chính con tự thực hiện hồ sơ phù hợp với các yêu cầu của tổ chức con muốn tham gia sau này. Như Bộ Ngoại giao Mỹ cấp học bổng 21 ngày cho con gái năm lớp 11 vào Nhà Trắng, thuyết trình trước Thượng nghị sĩ và quan khách ở trụ sở Bộ Ngoại giao. Được đến thăm nhà bác Gấu đón đi về tận nơi ở thủ đô Washington, D.C.
Mình tin rằng những kỹ năng con tích lũy được từ môi trường toàn cầu ở MVA đã giúp con tự tay mở cánh cửa bước ra thế giới một cách tự tin mạnh mẽ vì được xây dựng nền tảng kiểu "mưa dầm thấm lâu: Nghe - Đọc - Viết - Nói" và sự kiên trì không nóng vội của bố mẹ, nhà mình đã không bỏ cuộc quá sớm dù bất cứ khó khăn nào lướt qua .
Thôi chém gió tới đây đã, post sau mình viết về những khó khăn cốt lõi mà con gái đối diện bên cạnh những kết quả vui mừng nha.
(Bài chia sẻ của phụ huynh Duy Tường)
Đọc thêm:
Comments